Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетах, объектов для проведения учебных занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья)

1.     Общие сведения

2.     Оснащенность

Физкультурный зал– 1

Оборудованная территория для реализации раздела «Легкая атлетика» (стадион) – 1

Кабинеты, стационарно оборудованные АРМ (автоматизированным рабочим местом) учителя:

·        с выходом в Интернет – 3

·        с мультимедийным проектором – 7

·        с интерактивной  доской – 5

·        с выходом в Интернет, с мультимедийным проектором, интерактивной доской  - 3

Компьютерный класс– 1

Число компьютеров, используемых в учебных целях – 36 (из них 14  имеют доступ в Интернет).

Спутниковое подключение к сети Интернет (скорость доступа 129 Кб/с до 1 Мб/с).

Интерактивная доска, проектор, МФУ, документ-камера, колонки, наборы для робототехники.

Кабинет физикис подводкой низковольтного электропитания к партам и лаборантской, оснащен лабораторными комплектами по электродинамике, молекулярной физике, термодинамике, ядерной физике, механике, оптике, квантовой физики и элементам астрофизики. В кабинете - интерактивная доска, проектор, компьютер.

Кабинет химиис вытяжкой и лаборантской.

Кабинет биологии с лабораторными комплектами по разделу «Природоведение (окружающий мир)», «Ботаника»,  «Зоология». В кабинете - интерактивная доска, проектор, система тестирования, ноутбуки для учащихся и учителя, колонки.

Кабинет географиис бумажными картами и демонстрационным программным обеспечением. В кабинете – телевизионная панель, ноутбук учителя, комплекты для робототехники.

Кабинет истории  с бумажными картами и демонстрационным программным обеспечением.

Кабинет русского языка и литературыс бумажными информационными плакатами. В кабинете – компьютер, интерактивная доска, проектор, колонки.

Кабинет математикис бумажными информационными плакатами. В кабинете – ноутбук учителя, проектор, экран.

Учебно–производственные мастерскиесо столярным и швейным оборудованием.

Кабинеты начальных классов- с бумажными информационными плакатами. В кабинетах – ноутбуки для учителя, компьютер, проекторы, экран, интерактивная доска, телевизор, система тестирования, электронный микроскоп.

Библиотекас читальным залом, книгохранилищем, компьютером и МФУ.

Общий фонд – 17410экземпляров.

Учебники – 3003экземпляров

Оснащенность учебниками (% от потребности) – 99%

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Для учащихся с ОВЗ (ОДА)  имеется пандус.

Сведения об условиях питания  обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Столовая дляорганизации питания учащихся в 2 смены оборудована в 2017 году новыми столами и табуретами для учащихся. Соблюдаются гигиенические условия перед приемом пищи.

100%- охват горячим питанием, в том числе бесплатно питаются 66% от общего количества учащихся.

Приготовление пищи осуществляется из продуктов, закупаемых по заключенным договорам.

Хранение  продуктов  организовано в соответствии с санитарными нормами.

Обеспеченность технологическим оборудованием  и посудой достаточная.

Организован питьевой режим обучающихся.                  

Имеется  договор на оказание санитарно-эпидемиологических  услуг (дератизация, дезинфекция).

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов  лиц с ОВЗ

В здании МКОУ Ангинская СОШ есть медицинский кабинет, процедурный кабинет. Медицинское обслуживание в организации организовано через ФАП Ангинского с/п.

Ежегодные медицинские осмотры проводятся штатным персоналом Качугской ЦРБ.

 В целях развития и совершенствования здоровьесберегающей деятельности педагогический коллектив работает по следующим направлениям:

 Учебно-воспитательная работа:

- соблюдение режима учебных занятий и самостоятельной работы учащихся разных возрастных групп;

- организация ступенчатого режима повышения учебной нагрузки для учащихся первых классов с целью облегчения адаптации к новым условиям;

- составление расписания в соответствии с гигиеническими требованиями;

- строгое регламентирование количества и длительности факультативных занятий для детей, желающих углубить свои знания по отдельным предметам;

- создание условий для развития индивидуальных способностей и отдыха по интересам;

- контроль за правильным использованием технических средств обучения:

 - организация перемен и длительной динамической паузы с обязательным пребыванием на открытом воздухе;

- организация перемен, создание условий, способствующих оптимальному двигательному режиму учащихся разных возрастных групп.

Диагностическая работа:

-  осуществление медико-педагогического мониторинга учащихся (плановое проведение медосмотров для выявления отклонений в самочувствии и здоровья учащихся с целью дальнейшей корректировки и предупреждения обострений);

- осуществление контроля за соблюдением норм учебной нагрузки (дневной, недельной, годовой);

-  проведение оценки степени трудности новых учебных программ и методов обучения с целью адаптации их к функциональным возможностям учащихся разных возрастных групп;

- анализ результатов медицинских исследований и ознакомление всего педагогического коллектива с конечными результатами медицинских осмотров и профилактических мероприятий.

Профилактическая и коррекционная работа:

 - мониторинг санитарного состояния учебного помещения (отопление, вентиляция, освещенность, водоснабжение, канализация);

- контроль за техническим состоянием электрооборудования, соблюдением правил его эксплуатации;

- контроль за состоянием рабочей мебели (ученические столы, стулья, классные доски, шкафы), а также соответствием ее возрастным характеристикам; 

- контроль пищевого рациона (достаточность, сбалансированность, правильное сочетание продуктов).

Информационно-просветительская работа:

- использование различных форм массовой пропаганды здорового образа жизни (классные часы, организация лекций, семинаров, проведение «Дней здоровья», спортивных мероприятий);

- использование наглядной агитации (оформление уголков здоровья в классных комнатах) и воспитание учащихся личным примером (привлекательность внешнего вида, доброжелательность в общении, забота о собственном здоровье, занятия спортом, отказ от вредных привычек).

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к Интернет-ресурсам предоставляет ООО ИСКРА. Скорость передачи информации до 2 Мбит/с, в том числе для лиц с ОВЗ.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе, приспособленные для лиц с ОВЗ

http://fcior.edu.ru/- Федеральный центр электронных образовательных ресурсов

http://window.edu.ru/- Единое окно доступа к образовательным ресурсам

http://window.edu.ru/- Едина коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://store.temocenter.ru/- Медиатека образовательных ресурсов

 Наличие в библиотеке МКОУ Бирюльская СОШ цифровых электронных ресурсов по предметам учебного плана

Сведения о  наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

УМК для учащихся с ОВЗ, начальное образование

УМК для учащихся с ОВЗ, основное общее образование

Сведения о наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для лиц с ОВЗ

Общежитие и интернат отсутствуют.